Former à la démarche,
pour être efficace sur le terrain demain.
DIAGRI intervient auprès des écoles et centres de formation avec des mises en conditions réelles : pannes préparées au plus proche du terrain, méthode de questionnement, analyse structurée et intervention accompagnée.
Comprendre, questionner, agir.
Trois temps enchaînés pour installer un réflexe durable : passer du symptôme à la cause, sans pifomètre.
Comprendre et analyser le schéma
Décoder un schéma hydraulique ou électrique, isoler les zones à risque, prioriser les mesures utiles. Simplifier la lecture pour orienter le diagnostic en quelques minutes.
Questionner l'utilisateur
Je joue le rôle de l'utilisateur — agriculteur, chauffeur, chef d'atelier. Les élèves apprennent à poser les bonnes questions, écarter les fausses pistes et reformuler la panne.
Agir & intervenir
Écrire la méthode utilisée, la mesure clef, la cause probable. Passer à la machine pour appliquer : contrôler, régler, vérifier — puis capitaliser sur le cas suivant.
Une présence adaptée à votre programme.
À la journée
Une session immersive sur un cas concret, avec panne préparée et débrief structuré.
Moyenne durée
Plusieurs journées coordonnées avec l'équipe pédagogique autour d'un fil rouge technique.
Missions récurrentes
Un rendez-vous régulier dans l'année pour ancrer la méthode et suivre la progression des promotions.
Vous formez les futurs techniciens ?
Parlons-en.
Interventions bâties sur mesure autour de vos machines, vos référentiels et vos promotions.
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